为全面贯彻新时代学校体育工作方针，深化体教融合，推动学生体质健康与综合素质的双提升，3月11日，青岛一中召开2025年学期体育工作会议，主题为“固常规、创课程、拓活动、强体质，多维赋能体育育人实效”。本次会议由学生处副主任樊佳利主持，校长严贤付、党委书记孙晓东、分管副校长于贤辉、各年级级部主任、班主任代表以及全体体育教师一同出席，共同研讨新学期体育工作目标与实施路径。

总结与展望：锚定目标再启程

体育教研组组长张震老师首先对2024年学校体育工作进行了全方位的回顾与总结，并汇报了2025年的工作计划。过去一年，学校体育课程多元丰富，校级体育活动开展得有声有色。体育特长生在省市级赛事中大放异彩，本科升学率显著攀升，个性化培养模式成效卓著。

展望2025年，学校将以“五育融合”理念为引领，持续深化体育教学改革。进一步优化“分层训练+动态监测”的体质提升机制，力求在体质抽测中提升优良率。同时，学校还将进一步强化大课间跑操的精细化管理，营造充满活力与秩序的校园氛围。

分层施策：精准发力破难题

各年级集备组组长根据不同学段的特点，提出了极具针对性的方案。高一集备组组长王洪艺老师计划推行分层教学体系，着重强化基础体能训练，严格规范课堂纪律，为学生的体质健康筑牢根基；高二集备组组长宓文军老师提出规范课堂教学流程，增设以篮球、排球、足球、羽毛球等的“兴趣导向”选项模块，充分激发学生的体育参与热情；高三集备组组长汪晓星老师表示，将充分发挥体育课强健体魄、放松精神的作用，为高三学子全力冲刺高考提供坚实的保障，同时做好体育学业水平数据的整合工作，确保每一位学生顺利毕业。

运动队建设：科学备战创佳绩

运动队指导教师代表孙永钢老师汇报了校队的训练成果，并提出了一系列建设性建议。他强调要完善运动员个人信息档案，建立“家、校、教练”三方紧密联系的多元培养机制；增设运动队风采展示和表彰环节，注重对学生心理韧性的训练，全力备战省市级赛事，再创辉煌。

协同育人：管理经验共享促提升

班主任代表孙迅老师分享了体育特长生管理的宝贵经验，着重强调“协同育人”的重要性。通过家校之间的紧密协同，以及对文化课与体育训练的“双线督导”，全方位助力学生实现全面发展。

统筹部署：四位一体强根基

于贤辉副校长在总结发言中，着重强调了新学期的三大重点任务：落实“四位一体”模式，以“常规管理、课程改革、活动育人、提升体质健康水平”为核心支柱，打造全链条育人体系；开展科学化精准干预，深入分析学生体质健康数据，针对肥胖率等薄弱环节制定有效干预措施，切实提高学生体质健康水平；推动全员协同联动，整合体育组、年级组、班主任以及社会资源，构建“组内协作、家校社共育”的良好机制，形成体育工作合力。

校长动员：锚定问题抓落实

严贤付校长对新学期工作提出了明确要求：各年级要聚焦体质健康短板，精准发力，严格控制肥胖率，体育组与年级主任、班主任协同合作，优化跑操质量，打造“规范、有趣、增值”的体育课堂；对特长生实施精细化管理，为每名特长生设定清晰的阶段性目标，同时强调要严格遵守学校常规纪律；建议推进体育选项教学的“跨年级大集备”，积极探索体育与学科融合课程，提升教学附加值；全体教师要秉持“全员体育”理念，强化责任担当，压实责任、协同攻坚，确保各项举措落到实处、取得实效。

本次体育工作会的圆满成功，为2025年学校体育工作指明了清晰的方向。全体参会人员将以此次会议为新的起点，齐心协力、扎实工作，以更高的标准完善体育教育工作，让每一位学子在运动中强健体魄、磨砺意志、展现风采，为培养德智体美劳全面发展的时代新人贡献体育力量。

撰稿：姜霁航

审核：樊佳利