为赋能教育高质量发展，共同探讨教育教学创新路径，3月3日下午，广西教育访问团及青岛市教育科学研究院专家组莅临青岛一中进行调研指导。此次活动以“深化教学改革，共促质量提升”为主线，通过课堂观摩、学科研讨、专题汇报及反馈交流等环节，为学校教育教学工作精准把脉、建言献策。

访问团与教科院专家首先在学术深入学校课堂，随机观摩各学科常态课。课堂上，教师们以“学生为主体”的教学理念贯穿始终，通过“问题驱动”引导学生自主构建知识体系，创新“情境化教学”激发学生表达热情，展现了学校新课改背景下的教学探索。

课后，专家分组与学科教师开展深度评课。专家们对学校“务实创新”的教风给予高度评价，肯定学校在探索跨学科融合教学，大单元教学设计、分层作业体系等方面取得的显著成效，双方随后围绕课程资源开发、评价方式改革展开热烈讨论，为学科教学变革注入了新思路。

随后青岛一中高三年级主任就毕业年级的备考策略进行了详细阐述，强调科学规划，三轮复习分层推进，建立临界生“一生一策”动态跟踪机制；精细管理，通过心理健康讲座、家校协作平台缓解学生压力；针对新高考命题趋势，加强真题研究与大数据分析。专家团队充分肯定了备考方案的针对性和科学性，并预祝青岛一中在2025年高考中再创佳绩，步步提升。

在调研反馈环节，专家团队高度赞扬学校“教风扎实、学风浓厚、管理精细”，尤其在青年教师培养和课堂创新方面成效显著，同时就数字化智能辅助教学、多方资源共享等问题提出了指导性建议。

此次调研专家团队为学校高质量发展提供了精准指导，学校将以问题为导向，逐项落实改进措施，进一步探索教育创新路径，持续优化教学管理、深化课堂改革，实现教育高质量发展。

撰稿：綦新展

供稿；教务处

审核：郑一斐

复核：贺宁