春回大地，万物复苏，第115个“三八”国际妇女节如约而至。青岛一中向全体女教职工致以最诚挚的节日祝福和崇高的敬意！女教职工是学校发展的重要力量，她们用智慧点亮课堂，用责任撑起教育的天空，用爱心滋养学生的心灵。过去一年的工作中，涌现出一批优秀女教职工，她们用实际行动诠释了什么是“巾帼不让须眉”，鼓励广大女教职工见贤思齐，勇挑重担，争做最美巾帼奋斗者，为青岛一中的更高质量发展做出应有的贡献！

王孟妍，英语教师，中共党员，现任青岛一中2024级5班班主任，高一英语集备组组长，青岛市高中英语青年骨干教师研修班成员。曾获教育部基础教育精品课、山东省优课、青岛市优质课一等奖、青岛市“一师一优课”一等奖、青岛一中优秀青年班主任等荣誉称号；参与多项全国十三五规划课题、青岛市教育协会课题，多次开设市级公开课、经验交流等，多篇论文发表并获奖，辅导多名学生在全国中学生外语素养大赛中获奖，本人获评优秀指导教师，所带班级多次获评青岛一中优秀班集体。

教育感言：以爱为泉，润心促行；向上生长，育人为本。激发潜能，共筑梦想，让每颗心灵在关爱中茁壮绽放。

王银凤，政治教师，中共党员。曾获青岛市“一师一优课”一等奖，青年教师基本功比赛、命题大赛二等奖，山东省“法治好课”三等奖；多次开设市级交流课、典型教学经验交流；参与青岛市教育科学“十三五”规划课题并结题；指导学生参加全国青少年模拟政协活动，获共青团中央“全国最佳提案”等多项荣誉，指导学生撰写模拟提案成为2024年全国“两会”正式提案，获“最佳指导教师”。现任2022级11班班主任，耐心、细致做好班级管理工作，所带班级成绩优异，获校先进班集体。

教育感言:教育无痕，花开有声。用最初的心，走最远的路。

王淑凤,英语教师，工作27年， 班主任工作22年，教研组长工作16年，多年来身兼数职。曾获评青岛市优秀教师，青岛市三八红旗手，青岛市第四期名师，青岛市教学能手，青岛市青年教师优秀专业人才。不忘初心，心怀朴素的教育情怀，坚持用心播种，用爱浇灌。在学科教学方面，她善于自我反思，自我成长，自我超越。为了助力团队和学生成长，不断学习，多次主持国家级、市级课题研究，主编英语校本课程系列丛书，带领英语组团队不断攀登新的高峰，所带教研组多次获评市级奖项，16年来32次获评先进教研组。所带班级多次获评市级荣誉称号。

教育感言：以爱心启迪心灵，用智慧点亮未来

周涵婧，物理教师，青岛一中标兵班主任，多次获评校先进班级体、优秀集备组。行源于心，力源于志。用爱心、耐心、细心呵护学生成长，用认真、专注、勤奋对待教学工作，获青岛市教育局嘉奖。潜心学习，主动研究，曾多次在全市物理学科交流中发言，指导学生在全国中学生物理竞赛获奖，曾获家庭教育指导精品校（园）本精品课程、青岛市优质课二等奖、青岛市优课、青岛市微视频课程开发一等奖、微视频比赛一等奖、教育研究课题课题获优秀等级结题、青岛一中优质课一等奖、海尔寸草春晖优秀教师奖，独立撰写家校社协同育人教育论文已在公开刊物发表。

教育感言：初心如磐，奋楫笃行，行而不辍，未来可期

崔世俊，语文教师，中共党员。高一语文集备组组长、现任2024级11班班主任。热爱语文课堂，善于钻研，所教各届学生语文成绩多居年级前列。多次开设青岛市公开课、交流课，课例获得青岛市优质课一等奖。青岛市高中语文教研9+1小组成员，多次在青岛市和学校语文教研活动中做典型发言。三篇教育教学论文在省级市级专业刊物上发表，多篇论文获国家、省、市级一等奖。分别主持和参与的两项课题已结题。辅导的多名学生获国家和省级一、二等奖。擅长写作，创作散文、诗歌等百余篇；2022年散文《平淡的传奇》从团结出版社主办的400多份征文中脱颖而出获全国一等奖；在《中国考试报》《青岛大学报》等报刊及网络平台上发表散文多篇。曾担任支部副书记，目前继续担任纪检委员、校工会宣传委员等职务。

教育感言：教育是一场修行，启发学生的智慧，也抚慰自己的心灵。

董玉娥，信息技术教师兼教务处信息管理员和学籍管理员，始终以饱满的热情和高度的责任感投入工作。作为信息技术教师，积极参加教研活动和学科培训，始终致力于将现代科技与教育教学相结合，注重培养学生的信息素养和创新能力，积极引导学生探索数字化时代的奥秘。作为教务处信息管理员及学籍管理员，始终保持严谨细致的态度，确保每一项考试数据和学籍信息的准确性，确保考试管理和学籍管理每一环节的规范性，确保每项数据零差错，面对学生和家长的咨询耐心细致解答。

教育感言：教育是让每个孩子都能找到属于自己的光，并勇敢追随它。

韩睿，语文教师，中共党员，现任2023级10班班主任。教学中，坚持以文化人，致力于打造有温度、有深度的语文课堂。多次指导学生在世界华人学生作文大赛、创新作文大赛、叶圣陶杯等比赛中获国家级、省级一等奖，开设校本课程《山河诗长安》，进行市级教学经验交流。作为班主任，通过主题班会、生涯规划课程引导学生全面发展，所带班级积极向上。协同育人，搭建家校社联动平台，班级开展家长课堂，进行法律科普、反诈宣传。学生深入社区慰问老人，被《半岛新闻》专题报道。

结合教学、德育工作体会，不断进行经验总结，论文发表在《科教导刊》等刊物上。始终相信“教育是双向奔赴的成长”，在陪伴学生追逐梦想的征途中，亦收获着为人师者的幸福。

教育感言：教师应是点燃星火的人，在琐碎中照见生命拔节的力量。

供稿：办公室