在这个不平凡的学期里，我校地理教研组的老师们潜心研究教学，无论在线上还是线下，通过认真地研究、整理材料，对教学内容进行整合，调动学生学习，争取优异成绩，并开设青岛市公开课、城乡交流课各一节。

在青岛市全体高二地理教师在钉钉上举行的地理教研活动中，我校张艳老师展示了城乡交流课《区域开发利用的得失评析——以黄河三角洲为例》。整堂课以黄河三角洲的开发为例，充分体现了地理学科核心素养的培养，通过对区域的认知，运用综合性的思维分析区域开发的有利以及不利条件，因地制宜发展本地区产业，发展经济的同时要注意生态环境的保护，总结区域发展的得与失，从而帮助学生树立人地和谐的可持续发展观。

在青岛市全体高三地理教师在钉钉上举行的地理教研活动中，我校王岩老师展示了青岛市公开课《生态脆弱区的生存与脱贫问题——以干热河谷为例》。王老师以四川攀枝花打造热带水果王国，实现区域可持续发展，实现脱贫致富为主要教学素材，引导学生调用地理知识和原理，对问题进行层层分析，通过思维建模和思维路径的构建，结合对材料和设问的划分和分析，提高学生的地理思辨能力，帮助学生梳理人地协调观，增强建设富强美丽中国的信心。

两堂课获得了市教研员王啸老师和参会老师们的一致好评，也为我校地理教学的研究和实施提供了新的思路。

撰稿：张艳 王岩