为了提高教育教学质量，提高教师教科研专业素养，扎根教师身边的教育问题，使更多教师积极有效地开展课题研究活动，2019年9月29日下午，青岛一中组织校微课题主持人在第二会议室举行了培训会，会议由校务助理任军涛主持。

开展和参加课题研究是教师成为研究者的重要方式，是教师获得持续发展能力的有效途径。新时代的教师应该通过开展课题研究，边学习边做课题，边研究边实践，逐渐成为研究型的教师。在培训会上，教科室主任高翔老师就前期的微课题申报工作进行了总结，同时还结合自己的成长经历现身说法，从课题研究的结构要素、开题——启动研究、中期报告——过程研究、结题报告——结束研究四个方面，对如何撰写开题报告给予了细致入微、具体有效地指导，使在座的每一位老师都收获颇多。

随后，校务助理任军涛结合本次微课题研究的具体要求，结合本学期学校教学工作计划，就开展课题研究提出了指导意见，并表示对老师们在课题研究中遇到的困难予以全面支持，进一步增强了老师们的研究积极性。

相信老师们通过本次培训会议，会更加认真、科学地做好微课题研究，修改好开题报告，逐步打开教育科研优秀成果的成功之门。