2023年10月20日，教育部课程教材研究所到山东省教育科学研究院就山东省中华优秀传统文化教育工作情况进行调研，青岛一中作为唯一一所高中学校参加了此次座谈活动，尚青鲁老师代表学校做典型发言。

　　青岛一中历史底蕴深厚，一贯重视课程育人、文化育人、活动育人。2018年青岛一中获评首批山东省传统文化“春秋课堂”教育教学基地，为学校搭建了更加广阔的平台，学校也以此为契机，加大力度开展实施中华优秀传统文化的育人和传承工作。

　　学校专门成立以“春秋课堂”培育工程为核心的“传承中华优秀传统文化”项目实施领导小组，在实施过程中不断建立健全学校传统文化教育教学的长效管理机制，全面实施“全人员”“全过程”“全方位”的传统文化“三全”育人策略,把每年十月确立为学校的“传统文化进校园”特别活动月，形成传统文化教育的主题化和特色化，打造学校独具特色文化育人项目品牌。

　　     根据《山东省义务教育地方课程传统文化课程实施指导意见》，学校以习诵优秀经典、体验艺术创作、走进地方历史、了解民俗风情四个方面为优秀传统文化课程实施方向，制定传统文化课程研发方案，保证了山东省关于“中华优秀传统文化”地方课程的顺利实施。学校为学生量身制定与优秀传统文化相关的美育课程十余种，《青岛传统美食文化》《中国传统纹样的前世今生》《传统戏曲》《青岛非遗文化》、《青岛建筑》《向美立德》《青岛非遗文化》等，为学生个性化发展提供了广阔平台。

　　学校不断加强与青岛海尔集团、青岛交运集团、青岛啤酒集团等青岛名企的联合，让学生走进这些大型企业，充分了解中华工业文明发展史，感受中华民族吃苦耐劳团结奋斗的精神，学习传统工艺与现代科技相结合的生产技术。

　　    利用节假日加强对传统文化的渗透，也是学校加强地方课程开设的一项重要措施。学校结合春节、端午节、重阳节、中秋节等传统节日，组织开展各种相关活动，如春节的“中国年文化”、端午节的“端午习俗文化”、重阳节的“孝文化”、中秋节的“中华团圆文化”等，让学生充分感受中国传统节日所带来的文化体验。

　　每年的研学，是培养学生探索感知历史知识，传承弘扬传统文化的重要平台，学校组织学生去北京、杭州、西安等地进行实地研究、考察，在研学过程中，学生们用各种方式体验当地特点传统文化，近距离感受中华优秀文化的宽广博大。

　　学校先后邀请十几位非物质文化遗产传承人，为全校学生举行了一场场别开生面的非物质文化展演活动，众多曲艺形式来到学生中间，让学生们近距离感受到了中国传统曲艺的魅力，为师生搭建了传承优秀戏曲文化的桥梁。

　　青岛一中坚持文化育人为导向，积极培育和践行社会主义核心价值观，积极采取传统文化进校园、进课堂等丰富多彩的形式，不断提升师生对传统文化和传统技艺的了解与掌握程度，推进传统文化课程的实施，弘扬爱国主义精神，完善学生的道德品质，增强民族文化自豪感，扎实落实“立德树人”的根本任务和要求，最大程度推进中华优秀传统文化的教育和传播。

　　撰稿：尚青鲁

　　供稿：教务处

　　审核：王笑寒