党的二十大报告指出，要坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国。建设教育强国，教师队伍建设是其中最重要的基础工作之一，大力弘扬教育家精神，培养造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍任务艰巨、使命光荣。习近平总书记指出，教师群体中涌现出一批教育家和优秀教师，他们具有心有大我、至诚报国的理想信念，言为士则、行为世范的道德情操，启智润心、因材施教的育人智慧，勤学笃行、求是创新的躬耕态度，乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心，胸怀天下、以文化人的弘道追求，展现了中国特有的教育家精神。习近平总书记对教育家精神丰富内涵的深刻阐释，为新时代高素质教师队伍建设指明了前进方向，提供了根本遵循。

　　青岛一中组织全体教师通过集体学习、组内研讨等形式，认真研读、学习了教育家精神的六个方面，并结合自己的日常教育教学工作，探讨了如何践行、弘扬教育家精神，坚定为党育人，为国育才的初心使命，为培养堪当栋梁的时代新人贡献自己的力量。

　　教师岗位是一种辛劳、一种付出，也是一种收获、一种享受。进入新时代以来，习近平总书记对教师提出了殷切期望：从“四有”好老师、“四个引路人”，到做“大先生”，再到理想信念、道德情操、育人智慧、躬耕态度、仁爱之心、弘道追求六个方面的教育家精神，让我明确了作为教师的奋斗标准和追求目标。接过历史的接力棒，我会牢记习近平总书记的嘱托，坚定不移推进为党育人、为国育才伟大事业，擦亮勤学善思、追求真理、锐意创新的职业本色，为学生的生存与发展奠基，引导一代代青年人成长为先锋力量。

　　—— 化学组  曾雪娜

　　作为教师，要时刻注意以自己的人格力量，感染每一个学生，感染每一位家长；要铸就教师的人生品格，修炼先进的共产主义世界观、人生观、价值观。经常回头看一下自己的来路，回忆起当初为什么启程；经常让自己回到原点，给自己鼓足从头开始的勇气。拨动“一片丹心永向党”的“信仰旋律”，奏出“矢志如一”的坚定。“志之所趋，无远弗届，穷山距海，不能限也。志之所向，无坚不入，锐兵精甲，不能御也。”坚定理想信念是终身课题，需要常修常炼，要信一辈子、守辈子。

　　——语文组 李羽婷

　　“心有大我、至诚报国”体现了教育家的家国情怀和使命担当。对于老师而言，应深刻认识到教育不仅仅是一种职业，更是一项事业，自我生命只有不断融入到教育事业之中，才能真正奏响华丽的人生乐章。同时也要在班级管理、课程育人、活动育人过程中涵养追求，胸怀天下。当今世界变革加速演进，教师更应主动应变，努力培养出更多具有未来眼光的学生。——班主任 韩睿

　　“萤火之微，灼照万千；提灯引路，育梦成光。”身为教师，不能甘于当一名教师，要有更宏大的抱负、更高层次的追求，即“以教育家为榜样，大力弘扬教育家精神”我将树立远大理想，践行为党育人，为国育才的初心和使命，以教育之力厚植人民幸福之本，以教育之强夯实国家富强之基。

　　——班主任 孙迅

　　习近平总书记强调，教育家要有启智润心、因材施教的育人智慧，这为青年教师如何在教育强国建设的时代背景下躬耕教坛指明了清晰的方向和具体的方法。教师涵养育人智慧具有现实的必要性、紧迫性，事关能否培养出一批又一批信仰坚定、堪当时代重任的可靠接班人，事关能否以高质量的人才支撑社会主义现代化强国建设。作为一名青年教师，我要牢记习近平总书记的期待和嘱托，深入领会其中的丰富内涵，不断涵养自己的育人智慧，让每个学生都有人生出彩的机会，成长为担当民族复兴大任的时代新人。——青年教师 陈志颖

　　实现中华民族伟大复兴需要一代又一代人的接力奋斗，坚定文化自信，赓续中华优秀传统文化。因此，我们广大青年教师要用中华优秀传统文化培根铸魂，用中华文明启智润心，在教育教学中要全面融入中华文明独特品质和文化基因，全面弘扬中华民族自信、自立、自强的独特民族精神；要引导学生在感悟、领悟、体悟中华优秀传统文化精髓的过程中，进一步强化中华民族的文化认同感与实现中华民族伟大复兴中国梦的历史责任感。我们还要在知识传播、文化传承、精神创造的过程中，引领学生增强放眼世界、胸怀天下的历史自觉，践行和弘扬“和平、发展、公平、正义、民主、自由”的全人类共同价值的历史使命，为推进人类和平与发展的崇高事业贡献中国力量。——青年教师 陈凡姝

　　教育家精神彰显了中国教育的思想精髓，诠释了新时代教师职业成长和专业发展的核心理念。建设一支具有新时代教育家精神的教师队伍，直接关系到教育强国、科技强国、人才强国建设的进展，直接关系到中华民族伟大复兴的战略目标实现的进程。作为一名青年教师，我将时刻牢记肩负的时代使命，在追求理想教育的道路上，将教育家精神作为坚定的信念，筑牢大爱、大义和大志，保持对教育的热情和干劲，争取早日走出自己的教育之路。——青年教师 王雪

　　教师是人类灵魂的工程师，承载着传播知识、传播思想传播真理、塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。新时代的教师，要大力弘扬 “教育家精神”，潜心教书、静心育人，以赤诚之心、奉献之心道德之心投身教育事业，不断铸就新时代的师者荣光。要丰富“启智润心、因材施教”的育人智慧，这就要求教师必须上体深入地了解，有真切的认识与体悟，倾听每一种声音，尊重每一个学生，读懂每一个孩子的心，实现人才培养多元化目标。作为一名青年教师，我要乐教爱生、甘于奉献，用仁爱之心，多给学生一些耐心，多给一些关爱，以仁爱之心开启孩子的心灵之门，成为孩子的朋友。——青年教师 孔潇艺