2022年3月，疫情再次打断我们平静的校园学习生活，在这特殊时期，我们又一次开启线上教学。青岛一中勤勉可敬的老师们用炽热之情和智慧头脑打了一场漂亮的“狙击战”，他们用智慧和爱心为莘莘学子赶走了心头的雾霾，迎来了桃李芬芳的人间四月天。

　　教研集备主题梯度化推进。围绕打造以学习为中心的素养课堂，各教研组、集备组根据学科教学进度，结合线上教学特殊性，教研集备由“网络与学科融合最佳路径探讨”“助推学生线上深度学习方法探究”“网络学习问题清单大家谈”到“项目式、大单元整合式教学实践”“教学环节设置精细化、创新化研究”“虚拟实验教学课例分析”再到“学科与学科融合试验案例”“学科核心素养培育在教学实践中的实施路径”“学科与思政结合教学”“强基计划实施经验分享”，由最初的网络与学科融合技术探讨，到学科教学的精细创新化发展，再到关注学生核心素养培育、特长优势发展的课程研究，有计划有步骤的提升，为学科教学指明了大方向，探讨了新路子。语文组、数学组、英语组邀请教研员进行优质课例研讨；化学组、历史组推进“三新”研究，邀请教研员参与指导“课程思政”“1145强基培优”工作指导；政治组结合学校的“新闻一刻钟”开展时政热点讨论解析；物理组、地理组充分研讨如何进行线上有效答疑；美术组研发了《曼陀罗心理绘画》和《时间规划手账设计》课程；信息组开展使用编程猫平台进行python教学和使用坚果云分项教学资源的研究；心理组通过心理课和心理热线加强学生的心理疏导，助力线上教学；音乐组、体育组、综合实践组组织简捷有效的线上文体活动，引导学生积极投身体育锻炼，通过音乐欣赏调剂线上学习生活，每天参与一项家务劳动，体验劳动乐趣，劳逸结合。

　　课堂教学务实创新再落实。课堂是主阵地，老师们更是将空中课堂打造成了高潮迭起、美不胜收的天地。这里有老师们提前录制的微课小视频，有精美的PPT展示，有辅助教学的FLASH小动画，更有虚拟实验的便捷直观，老师们为班级孩子量身定制教学互动，你问我答，纷纷回答，能者抢答，屏幕中的笑脸为收获知识而兴奋，为老师的关注而激动，气氛的活跃、知识的丰富、讲解的透彻、方式的新颖让时空不再遥远，让学习不再抽象和无趣。音乐组老师亲自上阵录制表演小视频，语文组课前演讲、朗诵比赛“声情”并茂，英语组构思居家生活情境小对话，数学、物理、化学、生物、历史等教研组设置强基腾讯会议室和微信群进行适时问题解答讨论。学生说：“我们这是和老师真正面对面的对视，心和心的交流”，“我觉得老师就在眼前，我不能停止思考，这让我更有自主学习和解决问题的劲头”。

　　作业设置巧妙灵活化。作业分层设置，利用智学网平台完成当日作业当日反馈，并根据反馈数据分析学情进行针对性讲解，信息组通过问卷星进行小测验，语文组在智学网设置朗读背诵比赛，每一份作业都有详细的批注，或给出指导，或给予鼓励，一份作业从批阅到发回再到订正提交，经常是深夜灯下还有老师工作的身影，虽是辛苦，但师生的共同努力，提升了教学实效，见证了学子的成长。

　　解疑答惑耐心又细心。关注每一个学生的成长，不让点滴疑问留到明天，微信群、QQ群、腾讯会议，或视频或音频，各种软件各种形式保障解疑答问渠道的畅通，“懂了吗？”“我们换种方式看是否理解”“我们再来一道典型题，看你掌握了吗？”，不厌其烦保障学生知识消化吸收，循循善诱消除学生顾虑。

　　端正的身姿，专注的模样，凝神静思的表情，详实的课堂笔记，我们的课堂学习，风景这边独好！

　　身在云端心相随，胸中有爱无所畏。可敬可爱的老师用爱心和智慧创造了空中课堂的繁花似锦，收获了线上教学的硕果累累。期待，春来花满园，校园再聚首！

　　撰稿：綦新展