12月是青岛市中小学生宪法学习宣传教育月。为深入学习贯彻党的二十大精神，贯彻落实习近平法治思想和习近平总书记关于宪法法治教育的重要指示精神，弘扬宪法精神，维护宪法权威，推进校园法治建设，青岛一中举办了宪法学习宣传教育月暨法治文化节活动，活动取得了显著成果。

　　本次活动自启动以来，通过开展一系列丰富多彩的法治宣传教育活动，有效提升了广大师生的法律素质和法治观念。活动期间，学校组织师生开展学习宪法、民法典、教育法律法规和未成年人保护、爱国主义教育等相关法律知识，组织学生收看青岛教育e平台的“青少年法治教育云课堂”，参加法律知识竞赛等形式多样的法治文化活动，营造了浓厚的法治氛围。

　　12月4日，在第十个国家宪法日到来之际，青岛一中利用升旗仪式、主题班会等组织学生开展“宪法晨读”活动。本次班会的主题是“学习宪法”。升旗仪式上，学生做了题为《弘扬宪法精神，建设平安校园》的国旗演讲。

　　政治教研组还开展了“同上一堂法治好课”活动，在思政课和社团活动中，以班级为单位开设“法治好课”，增强宪法教育实效。

　　在校园法治文化节中，学生在美术、书法课上，书写法治主题书法，增强法治教育的生动性。

　　在宪法学习宣传教育月和法治文化节中，师生普遍反映收获颇丰。许多师生表示，通过参加活动，不仅对法律法规有了更深入的了解，而且在日常生活中更加注重遵守法律法规，积极维护自身合法权益。

　　国无法不治，民无法不立，校无法不安。本次宪法学习宣传教育月暨校园法治文化节活动，充分调动了我校学生学习宪法的积极性，展示了我校法治教育的成效，使法治意识、法治精神深植师生内心。我们将继续创新法治宣传教育方式方法，培养师生法治观念、更好推进校园法治文化建设。

　　撰稿：赵颖

　　审核：山水

　　附：学生参与法制宣传活动感言

　　模拟法庭社团是一个非常独特的社团，它为我们提供了一个深入了解法律体系和法庭程序的机会。

　　在模拟法庭社团中，我们首先学习和了解了各种法律文书，例如起诉状、答辩状和证据材料等。这些文书的撰写需要我们具备扎实的法律知识和良好的文字表达能力。通过这些文书的撰写，我不仅提升了自己的法律素养，还锻炼了自己的文书撰写能力。

　　在模拟法庭的庭审过程中，我扮演了辩护人的角色。通过与其他成员的辩论和讨论，我深刻地理解了法律条文的含义和应用。这种辩论和讨论的过程不仅锻炼了我的口才和逻辑思维能力，还让我更好地理解了法律体系的运作和法律程序的运用。

　　在参与模拟法庭的过程中，我不仅提升了自己的法律知识和口语表达能力，还收获了许多宝贵的经历。并且深刻体验到了法律的庄严与神圣，为我大学专业的选择和今后的职业选择指明了方向。我相信，通过不断地学习和努力，我将成为一名优秀的法律从业者，为社会的和谐稳定贡献自己的力量。——赵统瑜

　　模拟法庭的庭审过程需要我们具备高度的专注力和记忆力。在庭审过程中，我们需要仔细听取各方陈述和证言，并准确地记忆和理解这些信息。这种锻炼不仅提高了我的专注力和记忆力，还让我更好地适应了法庭程序和法律工作的要求。

　　在模拟法庭社团中，我们还经常观看各种庭审视频。通过观看这些真实案例的视频，让我更好地了解实际案例的处理方法和法律条文的适用情况。通过这些活动，我不仅拓宽了自己的视野，还提升了自己的法律素养和实践能力。

　　参与模拟法庭社团让我深刻地认识到了法律体系的重要性和复杂性。通过学习和实践，我不仅提升了自己的法律知识和口语表达能力，还锻炼了自己的逻辑思维能力和专注力。这些宝贵的经验将对我未来的学习和职业生涯产生积极的影响。——王倩茹

　　我们身处在一个法治社会中，无论在哪个领域，法律都是我们必须要遵守的基本准则。作为青少年，我们肩负着建设祖国未来的重任，更应该自觉地学法、守法、宣传法，为建设平安校园出力尽责，为社会的和谐稳定做出自己的贡献。

　　首先，学法是每个青年人的基本素质之一。它能够增强我们的法治意识，让我们更加自觉地遵守法律，不违法乱纪；掌握了法律的基本知识，具备了基本的法律素养，不侵犯他人的合法权益，才能够更好地适应社会的发展变化，更好地融入学习和生活。

　　其次，守法是每个青年人的基本义务之一。我们要时刻牢记自己的身份和责任，遵守《中学生守则》，遵守国家的法律法规和政策。同时，我们也要积极维护校园的公平正义，勇于揭露不正之风。守法不仅仅是一种义务，更是一种责任和担当，一种信仰和追求。

　　我们应该始终坚持法治精神，弘扬法治精神，宣传法，捍卫法。始终保持对法律的敬畏之心。针对目前，有同学沉溺网络无法自拔的现象，我们要相互告诫，网络虽然是虚拟世界，但网络空间也是公共场所，希望同学能够和现实世界一样，在网络交流和交往中同样要严格自律，按照《全国青少年网络文明公约》的规定做到文明上网，正确对待网上的各种信息，自觉抵制、摒弃其中的糟粕，“慎言行，谨交友”，择善而从，见恶而避。——常隽康