为更好地研究新高考、新课标和新教材，进一步深化课堂教学改革，加快推动基于学科核心素养下的大单元整体教学设计落地，9月28日，青岛一中英语教研组举行了以“‘双减’政策下的新高考、新课程研究”为专题的教研活动，青岛一中校长严贤付、校助贺宁、教务处主任于贤辉出席活动，活动由教研组长王淑凤老师主持。

　　首先，王淑凤老师以新教材的部分语篇为例，结合自己对于新教材培训学习和“双减”政策的了解，简要介绍了在“双减”政策的实施过程中，新教材究竟该如何使用能够提高学生对于英语学科的学习兴趣，同时提升学生的英语学科核心素养。随后，上学期高三集备组就如何贯彻落实“双减”政策，提高学生英语学习兴趣，提升课堂效率，减少学生重复性、低效性劳动得问题提出可实施建议，为今年高三年级备考提供宝贵的经验和方向。

　　贺校助肯定了英语组老师与时俱进的治学精神和集备工作的有效性，提出在实施“双减”政策的背景下，要致力于促进“教、学、评“”三者的一致性，真正调动学生的积极性，并且要充分发挥英语学科的育人功能，抓住课堂主阵地，在三观上引领学生，弘扬主旋律。

　　严校长在讲话中充分肯定了英语教研组浓厚的学习研究氛围以及团结的组风，同时启发老师们要积极思考如何让学生提高思维品质的同时，更加贴近生活这一问题，；增加生活体验，锻炼高阶思维，要给学生提供可以根据自己的能力选择的作业，贯彻落实“双减“政策的作用，减少学生低效劳动学习，真正发挥英语学科育人功能的重要性。

　　在”双减”政策实施的背景下，立足大单元，对教材进行有效整合，提高课堂效率，提高学生英语学科核心素养，已成为当下教学改革的重要导向。英语教研组全体教师必将不断发扬勤于思考的研究精神和精益求精的治学精神，推动我校英语教学水平更高更快发展。

　　撰稿：王笑寒