一、专题教研——分析高考形势，把握教学方向

青岛一中数学教研组定期进行专题教研，6月份的专题教研针对新高考下的数学教学展开，组内王晓丽、王宏丽、李亮平、于周好、杜敦杰、李新萍等老师从不同方向进行了报告和教学经验分享。6月初的教研活动中，王晓丽、王宏丽和杜敦杰老师分别对2020年最新颁布的中国高考评价体系进行解读，并结合教学实际，分享了基于中国高考评价体系下的几个提高课堂教学质量的有效手段。6月中旬的教研活动中，于周好老师以高考数学圆锥曲线的解题教学作为切口，分析这一教学内容在高考中的考察思路和其中蕴含的数学思想。李新萍和李亮平老师，以新高考为背景下的解题教学为主题，分享了自己的见解和收获，实现了集体教学智慧的碰撞。数学组的老师们还将自己的研究成果在全市进行分享，本学期，王晓丽老师和张荣欣老师都在市级教研活动中做了专题发言。

二、群策群力——组内集体磨课，打造精品课堂

本学期，在学校的号召下，数学组的老师们互相听课，共同磨课，打造精品课堂。这学期，数学组多位老师开设了市级公开课和交流课。于贻丹老师开设市级公开课《平面与平面垂直（第一课时）》，课堂充分体现学生的主体作用，整堂课重点明确、逻辑清晰。樊佳利老师开设市级公开课《平面与平面垂直的判定》，体现学科育人价值，教学环节连接紧密，层层递进。张荣欣老师开设市级城乡交流课《直线与平面垂直的性质》，让直观想象和逻辑推理这两大核心素养在课堂上落地生根。而这些优秀的课堂背后，离不开组内全体老师的共同努力，组内多次听课磨课，主讲教师虚心接受改进建议，每一节课都是经过反复讨论和修改后才最终确定。

三、专家指导——专家入校指导，交流促进成长

市高中数学教研员魏清泉老师多次来到我校进行教育调研活动，深入一线课堂，并及时在听课后同组内老师进行交流，给予高屋建瓴的指导和建议，并为教研组指明今后开展教学研究的目标和思路，老师们都受益匪浅，并及时在后续工作中予以落实。

数学组的老师们会在以后的教学中，不忘初心，砥砺前行，让一中的数学教学成果再上一个新台阶。

撰稿：李哲辉