国际学生测评令英美傻眼

《环球时报》2007年12月6日

亚太地区学生向来以勤奋闻名，在由经济合作与发展组织(OECD)发布的“国际学生评价项目(PISA)"2006年度排行榜中，亚太地区的学生又着实“火”了一把。相比之下，英美等国家的成绩却显得与其国家实力不成正比。

PISA是当前国际上最著名的学生评价项目，分别涉及数学、科学、阅读等领域。这次测评是面向57个国家和地区的40万名15岁学生进行的。在4日公布的排行榜中，阅读能力最强的分别是韩国、芬兰和香港的学生，而台湾、芬兰和香港学生的数学能力最强。在自然科学的排名中，芬兰高居榜首，其次是香港、加拿大、台湾和日本。

出人意料的是，英美两国名次大幅滑落，有些成绩甚至在平均线以下，和它们的经济地位实在不相符。英国在数学一项的排名从6年前的第8位滑落至第24位．阅读能力从第7位滑落到第17位。而在自然科学排名中，则从第4落到了第14位。英媒体认为，虽然英国教育预算现已高达每年500亿英镑，但事实上英国的教育水平却在不断下降。英国《每日邮报》4日认为，这主要是因为缺少优秀的老师。

“超级大国”美国的处境也很尴尬。在自然科学方面，美国学生的成绩比平均分还低，而数学更是排在了倒数第5。更惊人的是，因为美国印刷出的试卷模糊不清，导致美国学生阅读能力测试结果无效。美国的教育部长玛格丽特·斯佩林斯对这一结果表示失望。

在参与测评的国家和地区中，德国学生的阅读和数学能力分别排在第19和第17位。欧洲媒体认为，在科学领域．德国学生正迎头赶上。不过他们的读算能力一般，且进步不大。尽管如此，德国国际学生评价项目临时机构主任曼弗雷德·普伦泽尔认为，德国的学校教育水平总体呈上升趋势。

该测评中国大陆没有参加。▲淋柏松)