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高考文综历史复习方法和应考策略(六)
[ 2008-3-27 20:53:00 | By: 李芳 ]
 

高考文综历史复习方法和应考策略(六)

——网络、线索复习法

历史教材涉及许多内容,实际上可把必修每个模块概括为两大知识网络。如必修一政治民主化:

1、中国民主政治:古代专制——近代各阶层争取民主的斗争——现代民主法制建设等;

2、世界史民主政治:从古代雅典民主政治——近代欧美资产阶级民主政体——世界各国无产阶级争取民主斗争——当今。

必修二经济近代化:

1、中国古代经济——中国近代化历程(地主阶级、资产阶级、无产阶级)——中共党现代化建设(建国以来,十一届三中全会以来,重大会议等);

2、世界史新航路开辟、三次工业革命、经济区域集团化和全球化趋势等。

必修三文化发展:

1、中国古代传统主流文化;近现代重大思想;

2.世界近代三次思想解放运动等。

 

总之,历史复习切忌死记硬背,要活学活用,在理解的基础上准确掌握知识点。总结近几年“3+x”文综历史试题可知其特点有:命题形式专题化、设问综合化、取材热点化;注重能力立意、关注社会热点;突出材料功能的历史感、现实感、时代感。考试主要以观察问题为切入点,将政、史、地三科有机结合,全方位考察学生素质。试卷虽号称“文科综合”,但实际上绝大多数是学科内综合,即便是跨学科的39题,各个小问题也不过是各科的“拼盘”而已,真正将政史地三科交融为一体的问题并不存在。因此,只要将本学科的知识与能力运用自如,跨学科问题自然迎刃而解。由此可见,立足本学科是文科综合复习的基石和关键。针对这些特点,在平日教学特别是在最后几个月的复习中,要重点对学生进行学法指导,让学生立足于历史学科,重视历史、地理、政治学科间的相互渗透和能力迁移。从微观角度熟知政史地知识点之间的内在联系,从宏观角度使学科知识体系在头脑中形成网络,以提高理解、比较、判断、推理、归纳、演绎等综合能力,以适应“3+x” 文科综合考试模式的要求。

 

 
 
 
Re:高考文综历史复习方法和应考策略(六)
[ 2008-4-7 9:13:27 | By: 访客Mri7Lx(游客) ]
 
访客Mri7Lx(游客)边学边体会,很有必要.
 
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