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如何应对新课改新教材
[ 2008-4-18 11:35:00 | By: 李芳 ]
 

 

 

2007年山东省高考已由沿用多年的全国统一命题改为山东省自主命题,山东省各科教材版本不一,但高考试卷一样。这就要求我们教师打破传统教学方法,做到如下几点

一、     认真解读课程标准和考试大纲,依据课程标准和考试大纲传授知识,会减轻学生课业负担,达到事半功倍的学习效果。

二、     提高课堂效益,教师处理教材要舍得取舍,不要面面俱到。应立足本学科,抓主干知识,重点突出,条理清楚。

三、 给学生学法指导,教给学生正确的学习方法,培养学生各种能力。教师平日训练学生能力应重点放在培养学生理解问题、分析    问题、解决问题能力及做题的灵活性、开放性、答题技巧上。

四、注意研究性学习:新课改提出的研究性学习,就是要求学生运用所学知识对实际问题提出设想,提出解决方案。这种能力是需要在平时训练时慢慢培养的,到考试时也就水到渠成了。应该让学生接触实际生活,深入生活,深入社会,在社会生活中成长。

五、转变观念,面向全体,注重对学生进行素质教育,使学生关心时政,爱国爱民,学会感恩。

六、培养学生战略上蔑视、战术上重视的积极乐观学习态度

 

 

 
 
  • 标签:感悟 
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