二、多与学生聊天，拉近师生间的距离

    作为一名教师，爱你的每一位学生是必不可少的，你爱学生，学生才会爱你，才会把心里话向你倾诉，这样才会解决其实质问题。学生对老师的喜欢，往往是以对老师的信任和敬佩为前提的，信任老师，他们才会欣然接受老师的指导和教诲。认识到这一点，我在平日尽可能地通过各种渠道，采用各种形式多与学生接触，加强师生间的情感交流，增进师生间的信任与交流。正因为我不断努力争做学生的良师益友，使我的班级工作有的放矢，不断出现新面貌，从而增强了工作的信心。

    利用早自习、下午自习等时间多与学生谈话；每次考试前后争取与每位同学谈上一次，尤其是问题学生。注意谈话的态度、方式，不可以从训斥、批评开始，而应和颜悦色地去倾听，这样，才能发现问题，以至解决问题。通过这种方法解决了不少学生与家长的问题及学生与学生间的问题。

三、培养学生有责任感、有爱心，关注他们的身心发展

    培养学生从爱班级做起，使学生知道班级就是他的一个大家庭，不能给他抹黑。教育学生应做一个负责任的人，对家庭、对学校、对他人、对社会、对自己都要负起责任来，那么，作为一个学生当前的任务应该把学习搞好，那才叫对自己负责。

    培养学生要有爱心，要热爱周围的一切，要学会感激、学会欣赏，继而才会去回报父母、老师、学校、社会、国家。